Catia Garbin

Catia Garbin

FORMAZIONE


Sudtirolese d’origine ceca, diplomata in Flauto traverso al Conservatorio di Bolzano, in Didattica della Musica al G. Martini di Bologna e laureata col massimo dei voti al DAMS in Metodologia della musica con una tesi sulla Ritmica Dalcroze.
La sua passione si concentra sulla musica popolare e sull’interazione tra musica e teatro, movimento, danza contact e teatro d´ombre. Numerevoli collaborazioni in ambito teatrale, tra cui con la Compagnia RosaSpina (Bo), con Renato Grilli e e con la Compagnia Etnografica Mediterranea (CEM), progetto teatrale-musicale di ricerca sulle musiche popolari del bacino mediterraneo. Decisivi i lavori sul Movimento impercettibile con la Compagnia EsuleTeatro di Eugenio Ravo (mimo corporeo).
Cofondatrice di DireGelt nel ´94, storico Ensemble Klezmer che ha proposto musica degli ebrei dell’Europa centrorientale, composizioni proprie e colonne sonore per film muti (Festival Cinema ritrovato Bo) in Italia e all’estero.
Insegna Flauto, Hackbrett e Ritmica all’Istituto Musicale di Bolzano.
Discografia: Klezmer music and jiddish songs (Harmony music) Sevastopol (Harmony music)

Flauto Traverso

Approccio allo strumento: Impostazione- Postura - Emissone del suono. La respirazione, il diaframma, elementi di movimento organico e Tecnica Alexander, sviluppo dell´orecchio, diteggiatura e articolazione. Useremo l´approccio della trasmissione orale ma anche attivita` di lettura e scrittura.
Tipi d’improvvisazione e proposta di modi.
Il repertorio che affronteremo è vario e determinato dalle vostre motivazioni.
A chi non fosse già in possesso dello strumento si consiglia di contattare l’insegnante prima di un eventuale acquisto o noleggio.

Flauto Dolce

Il flauto dolce non e` uno strumento propedeutico, bensi` uno strumento a tutti gli effetti, barocco. Possiamo dedicarci allo studio del soprano, contralto, tenore, basso o sopranino.
Per mezzo di un repertorio vario, dall´improvvisazione alla musica popolare alla letteratura originale ci occuperemo dell´emissione di suoni, della respirazione, postura, diteggiatura..
Useremo l´approccio della trasmissione orale ma anche attivita` di lettura e scrittura per famigliarizzare con lo spartito.
A chi non fosse in possesso dello strumento si consiglia di contattare l´insegnante prima di acquistarlo.

 

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